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兒童聽(tīng)力康復(fù)
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如何讓孩子喜歡戴助聽(tīng)器

  • 閱讀次數(shù):134次
  • 發(fā)布日期:2015-05-19

當(dāng)我們的家長(zhǎng)在孩子剛發(fā)現(xiàn)有聽(tīng)力障礙時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)的去醫(yī)院做聽(tīng)力檢查,這樣不僅可以改善聽(tīng)力,也不會(huì)加重耳聾,更重要的是不要錯(cuò)過(guò)他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)期。所以當(dāng)小孩到影響其語(yǔ)言 溝通能力的時(shí)候,建議家長(zhǎng)給小孩盡早佩戴合適的助聽(tīng)器。但是助聽(tīng)器戴在耳朵上,會(huì)使小孩子覺(jué)得不舒服,有異物感而拒絕佩戴。如何使耳聾的孩子更快地適應(yīng)配戴助聽(tīng)器呢?
首先,家長(zhǎng)要明確佩戴助聽(tīng)器的目的是使孩子不因聽(tīng)力障礙而影響言語(yǔ)的發(fā)育,為孩子今后的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)。所以,家長(zhǎng)不要因孩子哭鬧拒絕佩戴,而心疼孩子并放棄助聽(tīng)器。更不要打罵、恐嚇孩子,這樣只會(huì)適得其反。
由于孩子對(duì)事物具有好奇心,喜歡模仿,所以,家長(zhǎng)可先戴著助聽(tīng)器讓孩子看,并表現(xiàn)出很高興、開(kāi)心的樣子,同時(shí)讓孩子用手去觸摸助聽(tīng)器以減少恐懼感。如果有條件的話,最好讓孩子看到同齡的小朋友佩戴助聽(tīng)器,這樣,他會(huì)更利于接受。當(dāng)孩子初戴上助聽(tīng)器時(shí),家長(zhǎng)要運(yùn)用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作去夸贊他,比如:“寶寶戴上真漂亮!”“寶寶真是個(gè)乖孩子!”等。使他產(chǎn)生滿足感。
同時(shí),要讓他在安靜的環(huán)境里,聽(tīng)一些柔和的聲音,如一段優(yōu)美的輕音樂(lè),以便在他的心里樹(shù)立一個(gè)概念“戴上助聽(tīng)器后,可聽(tīng)見(jiàn)很好聽(tīng)的聲音。”而一定不要把他放在很嘈雜的環(huán)境,聽(tīng)到的聲音又大又亂,這樣他會(huì)覺(jué)得戴上助聽(tīng)器后聽(tīng)到的是不舒服的聲音,從而產(chǎn)生抵觸情緒拒絕佩戴。
還有就是和孩子一起做游戲,家里備一些像鼓、響板、銅鈴、樂(lè)器等,讓孩子聽(tīng)到某種聲音給畫(huà)出來(lái),對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖。這樣孩子一定會(huì)有興趣的。利用上述的幾種方法,多數(shù)孩子會(huì)在一段時(shí)間后逐漸接受并適應(yīng)助聽(tīng)器,通過(guò)聽(tīng)力及言語(yǔ)的康復(fù)訓(xùn)練,他們會(huì)意識(shí)到助聽(tīng)器的作用和對(duì)他們的幫助。久而久之,孩子就會(huì)主動(dòng)要求佩戴助聽(tīng)器了。
地址:三門(mén)峽和平路(市一小門(mén)口)康之聲助聽(tīng)器
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